Descrição da imagem #PraCegoVer: Foto colorida, em ambiente interno, ilustrando o Projeto da ASID Brasil, chamado Ponto de Partida. Na foto aparecem quatro pessoas, assistindo uma palestra, com duas delas em destaque. À esquerda há uma pessoa de costas, em primeiro plano. Tem pele branca e cabelos curtos. Usa camiseta branca com uma frase. Texto: “Juntos por uma sociedade inclusiva. Em segundo plano, mulher de pele morena e cabelos presos em coque. Usa camiseta branca e calça preta. No canto superior esquerdo da foto, sobreposição da logo ASID Brasil e, no canto direito inferior, logo do Ponto de Partida. Créditos: Divulgação/ Assessoria de imprensa
O ponto de partida para a mudança. É com esse lema que a ASID Brasil (Ação Social para Igualdade das Diferenças do Brasil) está realizando a Consulta Nacional Agentes da Inclusão para descobrir o que é realmente prioridade na vida da Pessoa com deficiência (PcD) em todo o país.
Descrição da imagem #PraCegoVer: Fotografia colorida, em sala de aula, ilustra pauta sobre a “pesquisa do IJC e os benefícios da educação inclusiva”. Imagem em sala de aula da instituição mostra seis alunos sentados em volta de uma mesa. Ao fundo, próximo a lousa, está a professora e há duas janelas abertas iluminando o ambiente. Créditos: Divulgação
Uma pesquisa recente realizada pelo CEPI (Centro de Ensino, Pesquisa e Inovação) do Instituto Jô Clemente (IJC), antiga Apae de São Paulo, revela que crianças e adolescentes que frequentam as salas de aula comuns apresentam ganhos consideráveis em aspectos como identidade, autonomia, comunicação, linguagem, expressão, relacionamento interpessoal e aprendizagem.
Descrição da imagem #PraCegoVer: Imagem escura ilustrando o aumento da violência contra PcDs em 2021. Na foto, com duas mãos abertas, as palmas sinalizam como se pedisse para cessar uma agressão. A palma da mão que aparece na frente está com marcas de sangue. Créditos: Edição JI
A violência contra pessoas com deficiência é um tema ainda pouco discutido no Brasil. Porém, estudos indicam haver uma forte correlação entre violência e deficiência. É o que diz o Atlas da Violência 2021, relatório elaborado a partir de uma parceria entre o Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP), o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) e o Instituto Jones dos Santos Neves (IJSN).
Descrição da imagem #PraCegoVer: Imagem de capa ilustrando o Dia Nacional do Idoso 2021. Fotografia em área externa com duas pessoas interagindo com um cachorro. À esquerda, em pé, mulher branca de cabelos castanhos claros presos e camiseta cinza. À direita, sentada, mulher idosa com deficiência intelectual, pele branca e cabelos pretos curtos. Usa camiseta com listras verdes e brancas, está sorrindo e segurando um petisco acima do cão, à sua frente. Atrás delas há alguns arbustos e uma casa. Créditos: Shutterstock
“Precisamos falar dos desafios do envelhecimento de pessoas com deficiência intelectual. Soluções encontradas para manter as pessoas em atividade ao longo da pandemia não contemplam as necessidades de quem tem deficiência intelectual”, diz a especialista do IJC, pelo Dia Nacional do Idoso 2021.
Descrição da imagem #PraCegoVer: Imagem de capa do texto “Chico Rei lança Coleção Instituto Jô Clemente”. Ilustração colorida, com texto na cor branca sobre fundo amarelo, na lateral esquerda. Texto: "IJC, Instituto Jô Clemente – Antiga Apae de São Paulo. Coleção oficial, Chico Rei". Na lateral direita, sobre fundo branco, a fotografia de uma das camisetas, na cor bordô, com ilustração de pessoas segurando uma placa com frase. Texto: "Deficiência" (palavra rasurada com um X), na sequência está escrito a palavra: "Diferencial" (palavra com destaque). Créditos: Divulgação/Chico Rei/IJC
O Instituto Jô Clemente (IJC), antiga Apae de São Paulo, e a marca Chico Rei fecharam uma parceria para o lançamento de uma linha de camisetas personalizadas, com o nome "Coleção Instituto Jô Clemente".
Descrição da imagem #PraCegoVer: Ilustração do texto “Museu do Ipiranga 2022: Segunda palestra sobre acessibilidade em museus” mostra imagem na lateral esquerda com o texto "PALESTRA, Live - Youtube.com/MuseudoIpirangaUSP, com interpretação em Libras. Comunicação inclusiva para museus: dilemas e possibilidades, com a Profa. Desirée Nobre. Data: 11/06 - sexta-feira, às 17h.
Logo abaixo está a foto da palestrante Profa. Desirée Nobre, que tem cabelos lisos na altura dos ombros e está com uma blusa rosa de alças. Como fundo da imagem está a fachada sul do Museu do Ipiranga com um filtro de efeito envelhecido. No canto inferior direito da imagem está o logo do novo Museu do Ipiranga.
Na lateral direita, com fundo verde e fonte em caixa alta, cor branca, está o texto “NOVO MUSEU DO IPIRANGA”. Créditos: Divulgação/ Edição JI
O setor educativo do Museu do Ipiranga da USP se prepara para atender de forma inclusiva todas as pessoas com algum tipo de deficiência, em sua reabertura, em 2022. Tendo a acessibilidade como um dos principais preceitos do Novo Museu, com recursos para uma fruição integrada, as exposições contarão com (...)
Descrição da imagem #PraCegoVer: Matéria “Instituto Jô Clemente completa 60” ilustrada por fotografia colorida, em ambiente interno, dentro de sala de aula. Criança de pele negra e cabelos curtos, com trissonomia do cromossomo 21 (síndrome de Down) segurando caneta azul em cima de caderno, sobre uma mesa amarela. Está usando camiseta regata e olhando para baixo. Em segundo plano há mais crianças, e ao fundo, lousa verde. Créditos: Divulgação IJC
O Instituto Jô Clemente, antiga Apae de São Paulo, completou em 4 de abril 60 anos. Fundada em 1961 por um grupo de pais de crianças com deficiência intelectual que acreditavam no potencial de seus filhos, a Instituição é uma das principais organizações atuantes em prol da inclusão de pessoas com deficiência intelectual na sociedade e atua em diferentes pilares:
Descrição da imagem #PraCegoVer: Ilustra o texto sobre “Conscientização e luta contra o capacitismo estrutural” a fotografia de Augusto, jovem de 24 anos com trissonomia do cromossomo 21. Ele tem a pele branca e cabelos curtos pretos. Está usando camiseta verde, em área externa. Créditos: Acervo pessoal
Hoje, 21 de março, é o Dia Mundial da Síndrome de Down, e eu poderia escrever um texto alertando para o fato de que pessoas que têm a síndrome merecem ser respeitadas e incluídas. Mas isso é o óbvio. Ou, eu poderia relatar que essas pessoas “chegam lá”, narrando de uma forma subjetiva que a “diferença é só um cromossomo do amor”, e que todas as pessoas com T21 se desenvolvem plenamente, com autonomia social e apenas pequenas limitações, mas isso não é verdade.
Descrição da imagem #PraCegoVer: Artigo “A coragem de amar” é ilustrado por arte colorida com três fotografias. A primeira imagem, com filtro azul, é do bebê Daniel. Ele é branco, está deitado sem camiseta e sorrindo. No centro está a foto do João Pedro, com filtro roxo. Uma criança de pele branca e cabelos loiros, com camisa camuflada. Por último, com filtro rosa, está o Miguel. Bebê de pele branca e cabelos loiros. Está sentado no chão, usa agasalho xadrez, e está sorrindo. Os três têm a trissomia do cromossomo 21 – síndrome de Down. Créditos: Acervo pessoal/Edição JI
Neste 21 de março celebramos o Dia Internacional da Trissomia do cromossomo 21, mais popularmente conhecida como síndrome de Down. A trissomia do cromossomo 21 (T21) pela presença de três cromossomos 21 em todas ou, na maior parte das células de uma pessoa. Isso ocorre na hora da concepção de uma criança. As pessoas com T21 têm 47 cromossomos em suas células em vez de 46, como a maior parte da população.
Descrição da imagem #PraCegoVer: Imagem colorida com logo do Instituto Serendipidade, no canto direito superior, e o slogan: Um novo olhar para a inclusão. Sobre fundo com filtro azul, a fotografia de Henri Zylberstajn com seu filho Pedro no colo. Henri é um homem branco de cabelos castanhos e usa camiseta preta. Seu filho tem a pele clara, cabelo loiro, usa camiseta preta e está com as duas mãos entrelaçadas. (Foto: Edição Jornalista Inclusivo. Créditos: Adriano Vizoni/ Folhapress)
O Instituto Serendipidade atua com a inclusão de pessoas com deficiência intelectual em todo o Brasil e no exterior, a partir de programas próprios e por meio de uma extensa rede de entidades parceiras, para as quais são oferecidos apoio operacional, estratégico e financeiro.
