Augusto tem trissomia 21 e vive o lado B do autismo. Filho da autora do artigo, ele ama praia, igual a mãe. (Foto: Reprodução. Créditos: Acervo pessoal)
A difusão de um discurso que se diz anticapacitista, mas que segrega dentro do que já é excludente. Artigo de Daniela Rorato, mãe ativista, gestora de soluções inclusivas, empreendedora social.
Em Santa Catarina, Apae e cafeteria firmam parceria pela inclusão. Fundadora do Café Du Centre, Bruna Vieira e membro da instituição. (Créditos: Divulgação/Apae)
Parceria proporciona socialização, autonomia e desenvolvimento com oportunidades de emprego para pessoas com deficiência.
Dicas para equilibrar atividades de lazer da criança autista nas férias. (Imagem: Edição de arte. Foto: @vejaa/Freepik)
Especialistas alertam para a sobrecarga nesse período de férias e dão dicas para mães e pais de criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Descrição da imagem #PraCegoVer: Foto colorida de criança em idade escolar, de costas para a lousa da sala de aula. Ela está com as mãos cabeça e os olhos apertados, usando camiseta branca. (Créditos: Imagem de jcomp no Freepik)
Os últimos livros que li me fizeram refletir bastante sobre o meu papel como mãe de duas crianças autistas e como professora com predileção pela Educação Especial. Por Renata Ubugata.
Descrição da imagem #PraCegoVer: Fotografia colorida, em área externa, no jardim do instituto. É possível ver algumas janelas das salas e instalações. No rodapé da imagem está o logo com o nome IJC – Instituto Jô Clemente: Pioneirismo, Ciência e Inclusão da Pessoa com Deficiência Intelectual. (Imagem: Edição de arte. Foto: Divulgação/IJC).
O Instituto Jô Clemente (IJC), referência nacional na inclusão de pessoas com deficiência intelectual e/ou Transtorno do Espectro Autista (TEA), anuncia a criação do Centro de Neurodesenvolvimento e Reabilitação (CNR), que tem o objetivo de oferecer um serviço ainda mais completo para as crianças e adolescentes atendidos.
Descrição da imagem #PraCegoVer: Arte colorida com foto e sobreposição de texto, alinhado à direita, sobre fundo azul: “Especialização e Afetividade na Educação Inclusiva”, nas cores branca e verde.
À esquerda, fotografia de um garoto com deficiência, em cadeira de rodas. Está em sala de aula e com o caderno sobre a carteira, à sua frente. Ele usa camiseta vermelha, tem pele branca e cabelos pretos. Ao seu lado está a professora, em segundo plano, e seu rosto não aparece. (Imagem: Edição de arte. Foto: iStock. Créditos: FG Trade)
Professora de Educação Infantil, estudante de Educação Especial e mãe de dois meninos autistas, Renata apresenta artigo sobre os desafios da especialização e afetividade na Educação Inclusiva.
Descrição da imagem #PraCegoVer: Arte com foto e texto, sobre o app brasileiro Jade Autism. À esquerda, a imagem de uma mão segurando o celular com logo do aplicativo. Ao redor da imagem há balões brancos como base para as frases: “Baixe agora; App gratuito; Atividades: Jogos de pareamento; Atividades: Jogos de memória; Vídeos: Desenhos animados; Vídeos: Clipes musicais; Resultado: Dados de desempenho da criança; Informações sobre autismo; App Jade Autism”.
À direita, uma fotografia colorida, em área interna, com duas crianças. As duas crianças – um menino e uma menina – são negras, estão sentadas no chão e olhando para a tela de um tablet, no colo de uma delas. (Imagem: Edição JI. Créditos: Foto by Marta Wave/Pexels)
Com 110 mil usuários ativos, app brasileiro para crianças autistas coleta dados comportamentais para geração de relatórios de prognóstico e desempenho, permitindo análise de professores e terapeutas.
Descrição da imagem #PraCegoVer: Foto colorida com sobreposição de texto, centralizado à esquerda: “15 anos de Conscientização Mundial do Autismo - Conquistas e desafios das pessoas com TEA”.
A imagem mostra uma criança de pele branca e cabelos claros, deitada e com um largo sorrindo. Ela está com os braços esticados e as mãos abertas. Cada um dos dedos está coberto de tinta, cada um com uma cor. Nas palmas das mãos tem um desenho com dois olhinhos e boca feliz. (Foto: Edição. Créditos: @pvproductions/Freepik)
O Dia Mundial de Conscientização do Autismo completa 15 anos em 2022. A data de 02 de abril, definida pela Organização das Nações Unidas (ONU), nos recorda que ainda há muito a ser conquistado, apesar disso, pontos positivos já podem ser celebrados.
Descrição da imagem #PraCegoVer: Fotografia colorida, em área externa, com oito pessoas do projeto Bike Tour SP. No topo, a logo do projeto. A fotografia, na Avenida Paulista em São Paulo, mostra sete pessoas lado a lado, sendo que seis estão sentadas em bicicletas e uma está em pé. À frente delas, há outra pessoa com os braços abertos e sentada na guia da calçada. Todos usam máscaras de proteção, capacete e colete de identificação do projeto. (Foto: Reprodução. Créditos: Bike Tour SP)
O Bike Tour SP, conhecido por apresentar a cidade de São Paulo para quem deseja um passeio de bicicleta, com equipamento de segurança e sistema de áudio tour, realiza no dia 03 de abril, às 9h, o “Bike Tour Especial Dia do Autismo”.
Descrição da imagem #PraCegoVer: Imagem colorida com sobreposição de texto e logo ilustrando a pauta “Abrindo 100 vagas em maio, ACESA Capuava celebra o Dia da Conscientização do Autismo”.
Sobre plano de fundo azul, a ilustração de um rosto estilizado e o nome Autismo, com um coração no lugar da letra “O”. Abaixo, as palavras: “conheça, conviva, compartilhe”. A ilustração é do artista plástico campineiro Rogério Pedro.
Ao lado, dentro de um coração na cor branca, a logo da ACESA Capoava. Nas laterais da imagem, em tom azul claro, diversas peças de quebra-cabeça, em alusão ao símbolo de conscientização do espectro. (Imagem: Edição. Créditos: www.acesacapuava.com.br)
Entidade filantrópica com 20 anos de história, que hoje atende 40 pessoas do espectro autista, abrirá mais 100 vagas em maio para crianças com autismo inseridas na rede de ensino municipal de Valinhos (SP).
