“Identificar a dupla condição é um grande desafio, uma vez que o TEA pode camuflar ou obscurecer a superdotação”, diz a especialista em Educação Inclusiva e psicopedagoga Fabiane Favarelli Navega. (Imagem: Criada com IA/Midjourney)
“Identificar a dupla condição -- Superdotação e Autismo -- é um grande desafio, uma vez que o TEA pode camuflar ou obscurecer a superdotação”, diz a especialista em Educação Inclusiva e psicopedagoga Fabiane Favarelli Navega.
Descrição da imagem #PraCegoVer: Foto colorida em ambiente escolar ilustrando a Superdotação no Brasil. Na lousa da sala de aula está escrito: Dia Internacional da Superdotação, 10 de agosto. Três pessoas aparecem na fotografia. Em primeiro plano está a professora, mulher preta com tranças afro em coque nos cabelos. Está em pé, ao lado da lousa com folhas nas mãos. Usa camisa azul clara e casaco marrom. Na lateral esquerda da foto, em segundo plano, há um aluno. Na lateral direita, uma aluna. (Imagem: Edição de arte. Foto: Pexels. Créditos: Katerina Holmes)
“Apesar de estarem incluídos no público-alvo da educação especial, muitos ainda estão invisíveis perante as escolas, famílias e sociedade”, aponta a especialista em educação inclusiva Fabiane Favarelli Navega.
Descrição da imagem #PraCegoVer: Imagem de capa do para o texto sobre o lançamento do livro Pessoas e dEficiência. Fotografia de uma pessoa lendo a obra. Ela tem pele branca, cabelos loiros, está segurando o livro e olhando para o lado. O livro está aberto, mostrando a capa, onde aparecem título e subtítulo: “Pessoas e dEficiência: Diálogos Interdisciplinares Inclusivos”, e a quarta capa, mostrando o título dos 12 capítulos. Créditos: Divulgação / Edição JI
Será lançado no dia 05 de agosto, em parceria com 15 profissionais da inclusão, o livro Pessoas e dEficiência: Diálogos Interdisciplinares Inclusivos. Com 12 capítulos e apoio da Turma do Jiló, a obra é uma idealização da psicopedagoga Fabiane Favarelli Navega (especialista em educação inclusiva há 21 anos) e o advogado Dr. Paulo César Tavella Navega.