Alta de estudantes com autismo pressiona escolas por inclusão

Pessoa usando cordão girassol, símbolo de deficiência oculta, como no caso de estudantes com autismo, enquanto escreve em um caderno diante de um notebook. (Créditos: Depositphotos)

Legenda descritiva: Pessoa usando cordão girassol, símbolo de deficiência oculta, como no caso de estudantes com autismo, enquanto escreve em um caderno diante de um notebook. (Créditos: Depositphotos)

Censo Escolar aponta aumento de 44% em um ano; associação defende a norma internacional ISO 21001 como ferramenta para garantir um ambiente de aprendizado estruturado e mais inclusivo.

 

Brasília, agosto de 2025 – O número de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) matriculados na educação básica brasileira cresceu 44,4% em apenas um ano, saltando de 636 mil em 2023 para quase 920 mil em 2024. Os dados, apontados pelo Censo Escolar , não apenas refletem um aumento no diagnóstico e no acesso, mas também impõem uma pressão urgente sobre as escolas para que adaptem suas estruturas e métodos pedagógicos.

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Este crescimento exponencial evidencia a lacuna entre a matrícula e a garantia de uma educação de qualidade. Diante desse desafio, a Associação Brasileira de Avaliação da Conformidade (Abrac) aponta a norma técnica internacional ISO 21001 como um mecanismo crucial. A norma estabelece um sistema de gestão focado na melhoria contínua e na inclusão, oferecendo um roteiro para que as escolas possam atender, de forma eficaz e respeitosa, à diversidade de necessidades dos alunos.


Crescimento Exponencial de Estudantes com Autismo

O aumento de matrículas de estudantes com autismo é parte de uma tendência maior na Educação Especial. Desde 2020, o número total de matrículas nesta modalidade cresceu 58,7%, segundo os mesmos dados do Censo Escolar. O levantamento também indica que a inclusão em classes comuns para estudantes de 4 a 17 anos subiu de 93,2% para 95,7%, com o ensino médio registrando a maior proporção de alunos incluídos.

Embora os números representem um avanço no acesso, eles demandam um compromisso rigoroso com a qualidade do ensino oferecido, que vai além da simples presença do aluno em sala de aula.

Uma Norma Internacional como Ferramenta de Inclusão

Para a Abrac, a implementação da ISO 21001 pode ser um passo decisivo para transformar as escolas em ambientes preparados. A norma se concentra em diretrizes práticas, como acessibilidade, capacitação contínua de educadores e o envolvimento ativo das famílias no processo educacional.


“A ISO 21001 contribui para que as instituições de ensino estejam estruturadas para oferecer um ambiente verdadeiramente inclusivo. Isso envolve desde o acolhimento até a personalização do ensino, respeitando as diferentes formas de aprendizagem e as especificidades de cada estudante”, afirma José Joaquim Ferreira, vice-presidente de Sistemas e Pessoas da Abrac.

Instituições que buscam a certificação devem, por exemplo, adotar o ciclo de melhoria contínua (PDCA – Planejar, Fazer, Checar e Agir) e garantir que possuem profissionais qualificados para o Atendimento Educacional Especializado (AEE).

O Compromisso Legal e a Realidade nas Escolas

A busca por padrões de qualidade dialoga diretamente com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI – Lei nº 13.146/2015) . A legislação, que é um marco nos direitos civis, já garante o direito à educação inclusiva em todos os níveis, prevendo suporte de professores especializados, recursos pedagógicos acessíveis e tecnologia assistiva. A norma ISO, nesse contexto, funciona como um guia para colocar a lei em prática de forma organizada e mensurável.


“A certificação pela ISO 21001 não é apenas um diferencial competitivo para as instituições; é uma forma concreta de compromisso com o futuro educacional do país”, conclui o vice-presidente da Abrac.

Sobre a Associação Brasileira de Avaliação da Conformidade (Abrac)

Fundada em 2009, a Associação Brasileira de Avaliação da Conformidade (Abrac) reúne os principais laboratórios e certificadoras acreditadas ao Inmetro e que são responsáveis pela avaliação da conformidade de produtos, sistemas que são oferecidos aos cidadãos. A avaliação da conformidade, operada pelos entes acima citados, tem por objetivo informar e proteger o consumidor, em particular quanto à saúde, segurança e meio ambiente; propiciar a concorrência justa; estimular a melhoria contínua da qualidade; facilitar o comércio internacional; e fortalecer o mercado interno, atuando em conjunto com os órgãos reguladores das atividades em âmbito nacional. Mais informações, acesse o site da Abrac no link .